Questo spazio offre la possibilità di beneficiare dei principali risultati del progetto VLEs4VET, co-finanziato dal Programma d'azione comunitaria nel campo dell'apprendimento permanente, o Lifelong Learning Programme (LLP), in particolare dal Programma settoriale Leonardo da Vinci.

Negli ultimi 10 anni abbiamo assistito all’adozione sempre più diffusa  di ambienti di apprendimento virtuale (VLE) nel settore dell'istruzione superiore.

Vista la familiarità degli  studenti con l’utilizzo di Internet per la ricerca di informazioni e risorse, le scuole e gli enti di formazione utilizzano sempre più spesso i VLE per le attività didattiche.

Il VLE include una vasta gamma di sistemi ICT utilizzati per promuovere e supportare l’apprendimento. L’ambiente di apprendimento online risponde alle esigenze di docenti e studenti che lo utilizzano per archiviare materiali didattici, promuovere la comunicazione sincrona e asincrona e monitorare le attività didattiche.

Quello che oggi ancora manca è un’integrazione effettiva dei VLE nei programmi istituzionali. Il progetto intende presentare una serie di esperienze condotte da diversi istituti in Europa e fornire suggerimenti per la diffusione e il trasferimento delle best practices.

Scarica e leggi il Report: Ambienti di Apprendimento Virtuale ed Istruzione: Uno Studio Europeo

Scarica e leggi il Report: Riflessioni sull’implementazione degli Ambienti di Apprendimento Virtuale in campo educativo in Europa